Deuxième semaine de résidence à Létra

Les quatre autre séances se sont déroulées avec Julie (chorégraphe) et Margaux (scénographe) dans la salle des fêtes de Létra. Nous avons travaillé sur le lien entre lumière/couleur et danse. Les enfants sont pu s'exprimer autour des émotions que provoquent les couleurs. 

Les premiers jours ont été l'occasion de leur présenter quelques techniques de mise en lumière (gélatines, projecteurs) et de découvrir l'espace scénique avec son vocabulaire technique. Ils ont été initié à la mise en scène en créant des paysages dramatiques associant émotion, espace et lumière.

Par la danse nous avons abordé les notions d'imagination (via les couleurs), de confiance en l'autre, de différence entre mime et danse, en plus d'une partie "échauffement" qui a pour but de les éveiller à une certaine conscience du corps.

A la fin de la semaine, nous avons créé ensemble une chorégraphie dont les mouvements étaient inventés à partir des mots-sensations qu'ils avaient choisis pour décrire les couleurs. Cette chorégraphie était par la suite mise en lumière par des Gobo (mosaïques de gélatines et de gaffeur aluminium) créés par les enfants avec l'aide de Margaux.