A cause de la crise sanitaire, j'aurai un peu moins d’ateliers que prévu. Ce n'est pas grave on va mettre les bouchées doubles pour finir ! ! Ils vont connaître les vraies fins de production, comme pour de vrai !
Ce qui manquait à mes ateliers, le stress, la panique de la date butoir pour les plonger dans les vraies conditions de travail d’un animateur se réalise à cause de la pandémie ! Hihihi !
Je mets les bouchées doubles : au lieu de faire des ateliers de deux groupes de 12 , nous sommes 25 !
Nous avons changé de lieu. Cette fois nous sommes dans la classe, une vraie industrie du cinéma d’animation !
Accompagnée par Clémentine l'institutrice, nous réorganisons les ateliers pour gagner du temps.
Les élèves sont divisés en groupes de 4 sur des taches différentes et nous les faisons tourner.
J’installe d’autres postes de stop-motion et « stop-motion studio », un nouveau logiciel.
Les groupes tournent autour de ces différents ateliers :
-Le papier découpé : les élèves font un petit dessin préparatoire avant de se lancer dans la conception de leurs animaux en papier découpé articulé avec des attaches parisiennes.
-La conception de décors en papier découpé.
-L'animation de leur animal sur un fond coloré car par la suite j’enlève le fond coloré sur un logiciel pour le monter avec le décor afin de pouvoir jouer avec les différentes échelles et les cadrages.
Les decors
Avec un logiciel, j'ai enlevé le blanc pour les décors afin de mettre un fond noir.
Les marionettes
Etapes pa étapes
Voici comment je procède, étape par étape, du décors et de la marionnette, jusqu'à l'assemblage final.
