Au mois de Mars avec Laura nous avons réfléchi à la rédaction de notre histoire.
Un trésor sera caché, pour le trouver il faudra décoder une carte aux trésors. Cette carte sera reproduite sur un bandana qui sera donné à chaque enfant.
Nous avons cherché les éléments qui doivent apparaître:
-le volcan est l'élément qui relie nos trois communes.
-la maison abandonnée, la cabane, le passage secret, le QG sont très importants
-il peut y avoir des fausses pistes.
Les CE1 devaient des coffres au trésor de formes diverses.
Les CM1 ont travaillé sur les différents façons de remplir graphiquement un espace.
Les CM2 ont cherché des symboles pour les fausses pistes, les pièges.
mars 2018
