Le désert de Claude

Pendant près de 10 ans, Claude vit seul ou presque dans le Sahara. Militaire de carrière, il relaie des communications radio à des postes avancés. En 1961, en Algérie, il vit une expérience mystique qui le suivra tout au long de son existence : il sort de son corps, communie avec le « grand tout ». Le documentaire suit le voyage initiatique de Claude, de son engagement dans l’armée à son choc mystique : le silence et l’immensité, ses rares rencontres avec les habitants du désert et le lien très fort qu’il tisse avec la nature et son environnement. Il interroge également différents points de tension : entre son éthique pacifiste et l’atroce réalité de la guerre à laquelle il participe, entre son incapacité d’être au monde et ses prérogatives de père de famille, entre le silence qu’il chérie et le vacarme du monde qui l’entoure. 

Cette résidence permet aux artistes de finaliser la création sonore et musicale qui accompagnera la voix de Claude dans le documentaire. A partir de textures sonores rappelant les ondes utilisées par Claude pour communiquer avec le reste du monde, mais également de field recording évoquant les immensités désertiques dans lesquelles il a erré pendant des années, ils souhaitent soutenir ce récit initiatique, mettre en musique les bouleversements intimes et profonds vécus par Claude à cette période. Ils souhaitent également profiter de cette résidence pour travailler à une version live de la pièce : plus directement orienté dans le champ de la musique électroacoustique, renversant le rapport entre la musique et la voix. La création électroacoustique ne serait plus là pour soutenir un récit, mais bien au centre du spectacle, ponctué d’extraits d’entretiens. 

Parallèlement à ce travail de création, Antoine Saillard, Irwin Barbé et Margaux Delatour animent un atelier de création de podcast avec des jeunes de 10 à 14 ans. Sur la base d’une collecte de rêves, ils leur proposent d’écrire un récit sonore, de l’interpréter, de l’enregistrer puis de le mettre en musique. La création sonore les initie aux techniques de bruitage, à la voix et au moyen d’objets-instruments, ainsi qu’à la composition électroacoustique.