Au cours d'une journée d'école normale, je me suis installée avec mon matériel dans la salle de classe pour avancer sur mon projet de BD personnel. Les enfants se pressaient autour de la table, visiblement très intéressés par le processus. Pourquoi est-ce que tu mets cette couleur ? pourquoi est-ce que les arbres sont orange? Est-ce que nous aussi on pourra essayer cette technique ? Et là, tu fais quoi ?
Je crois que ce qui était intéressant surtout pour eux, c'est de voir que le dessin n'est pas une science exacte, mais que quand je travaille je fais intervenir le hasard et les accidents dans l'image finale, que parfois le résultat obtenu n'est pas le résultat souhaité au départ mais que c'est quand même un bon dessin.
À côté de ça, au cours de séances d'"atelier", je les accompagne dans leur projet personnel et j'espère leur transmettre une certaine exigence et une liberté de création plastique.
On essaie des choses...
Des récits commencent à naître.
