Exploration de la carte et de ses légendes.
Nous avons fabriqué des carnets de bord reliés par une couture à la main — à la façon japonaise — qui nous accompagneront tout au long du projet artistique.
J'ai disposé sur le sol des cartes IGN Top 25 correspondant au territoire délimité pour ce projet: l'amorce de la vallée du Rhône, entre le massif du Vercors et les monts d'Ardèche. Allongés autour des cartes, les élèves ont pris connaissance de la signification des différents éléments de la légende, de son usage et ont découvert les spécificités de ces lieux, par exemple: une rivière, un barrage, un arbre remarquable... Dans un second temps, ils ont découpé un cadre en papier et ont chacun choisi un espace à explorer et à représenter.
Je leur ai demandé de lister dans leurs carnets quelques éléments composant leur territoire puis d'écrire une courte histoire décrivant l'espace.
