C'est qui Narcisse ?
Les 9 et 16 mai
Nouvelle étape, nouvelles propositions.
Ombre, lumière, reflet. On débute en regardant Narcisse (tableau attribué à Michelangelo Caravaggio. Narciso, 1598-1599). On se met à sa place devant un miroir d’eau. On se regarde. On passe à table. On s’organise en cercle. On s’entre regarde.
Ensemble nous avons discuté et découvert beaucoup d’histoires des uns et des autres. Les plats préférés sortent vite des bouches. On montre sur la carte les déplacements des familles en France et un peu partout dans le monde. On parle des envies de voyage. On aborde les jeux, les accidents, les couleurs, les vacances, les rêves… et on revient aux cuisines du monde – c’est l’heure du déjeuner.
Puisqu’on s’intéresse à l’eau comme un chemin de partage, une voie de communication, on invite les élèves à réfléchir sur cet élément et à créer de vidéos-portrait.
À l’époque des selfies, nos principaux défis : réaliser des portraits sans visage, ne pas réaliser d’auto-portrait. L’un fait le portrait de l’autre.
Au travail !
Des mots qui nous incitent :
“Quando eu te encarei frente a frente não vi o meu rosto
Chamei de mau gosto o que vi, de mau gosto, mau gosto
É que Narciso acha feio o que não é espelho
E à mente apavora o que ainda não é mesmo velho
Nada do que não era antes quando não somos Mutantes
[…]
Do povo oprimido nas filas, nas vilas, favelas
Da força da grana que ergue e destrói coisas belas
Da feia fumaça que sobe, apagando as estrelas
Eu vejo surgir teus poetas de campos, espaços
Tuas oficinas de florestas, teus deuses da chuva
Pan-Américas de Áfricas utópicas, túmulo do samba
Mais possível novo quilombo de Zumbi
E os Novos Baianos passeiam na tua garoa
E novos baianos te podem curtir numa boa”
(Caetano Veloso. Sampa, 1978)
