Visite à l'atelier de la classe de CM1 et CM2 de l'école de Laversines, qui est invitée à participer, en parallèle, à ma recherche plastique sur le lieu.
Après un premier échange où j'ai pu présenter au sein de la classe mon travail et le projet qui m'occupe pour Création en cours, nous nous sommes vus une seconde fois, lors de laquelle j'ai invité les élèves à s'approprier un carnet distribué à chacun. Ce dernier est présenté comme fil conducteur de nos échanges et nous avons commencé à l'investir au regard de mon propre carnet, en réfléchissant aux formes données à l'espace, au repère, au plan, à la carte, à la spatialisation...
Carnet d'élève.
Les élèves sont venus visiter l'espace de "la maison Gosselin". Ils ont pu voir les dessins en cours, la disposition de l'atelier, les outils et matériaux que j'utilise et échanger sur leur propre perception du lieu.
J'ai pu leur montrer comment mon travail se construit par étapes et comment un élément du territoire peut être intégré à ma recherche.
Mme Grégoire et ses élèves dans l'atelier.
Approche cartographique d'un lieu.
