A partir de leurs empreintes de mains, les enfants ont été amenés à travailler sur la représentation du corps. Ils devaient trouver une position originale pour avoir une forme insolite qui ensuite serait le point de départ de leur création. De mon côté, j’en ai fait de même, expérimentant la frontière entre l’empreinte et le dessin. Les deux se confondent. Une sorte de cartographie corporelle s’est créée, laissant place à l’imaginaire.
