Déconstruire, Découper, Inventer
Retour à Jarrier pour une semaine placée sous le signe de l’Histoire.
Au programme : découverte l’archive et recherches historiques sur internet, dans les photos familiales, les archives de l’école…
Pour déconstruire notre manière de faire et d’appréhender des images, nous avons détourné ces archives de leur usage traditionnel.
Certaines images d’archives ont servi de point de départ pour inventer des histoires sur Jarrier. En laissant place au hors champ et à ce qui est hors du temps de l’image, les enfants ont utilisé ces archives pour créer et ouvrir leur imaginaire.
Inventer une histoire à partir d'une image
Inventer une histoire à partir d'une image
Inventer une histoire à partir d'une image
Inventer une histoire à partir d'une image
Inventer une histoire à partir d'une image
L’appréhension du médium photographique se fait également par le découpage d’images et de réalisations plastiques à partir de leurs propres photographies.
Inventer une histoire à partir d'une image
Inventer une histoire à partir d'une image
Inventer une histoire à partir d'une image
Inventer une histoire à partir d'une image
Inventer une histoire à partir d'une image
Inventer une histoire à partir d'une image
Inventer une histoire à partir d'une image
La lecture de textes écrits par les élèves en 1962 dans la même école nous a permis de comparer le mode de vie des années 60 avec celui d’aujourd’hui. A partir de ces textes, nous avons joué quelques scènes théâtrales et chacun a ainsi pu endosser le rôle d’acteur, de metteur en scène et de photographe.
L'enseignement dans les années 60, les maisons à jambes de Jarrier... Tout peut être mis en scène !
