Première approche de l'algorithmique par des règles de dessins collectifs
Code -> forme, dessins collectifs
Après avoir discuté des relations entre les instructions (règles) et ce qu'elles produisent, nous avons abordé ce qu'est une variation. Ici on a vu plus précisément les possibilités de variations des caractères d'un carré. Exemple :
- initialisation : une feuille blanche avec un carré au centre.
- par groupe de 6, chacun à leur tour les enfants dessinent un carré : - qui touche 1 ou 2 angles de carrés existants ;
- qui est de la couleur intermédiaire de celles des carrés qu'il touche ;
- qui est un peu plus petit des carrés qu'il touche.
J'ai demandé aux enfants de décrire avec leur mots les évolutions qu'ils voyaient dans les dessins. Puis j'ai invité les enfants à imaginer des modification des instructions.
Dessin algoritmique 2.
Arborescences dont le module de base est choisi par les enfants.
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