Après plusieurs mois de partage autour de CENT MILLE ANS, la fête de l'école a été l'occasion de présenter des formes issues de cet échange.
Se réunir
Au cours de la semaine, nous avons répété avec chacune des classes afin que chacun puis s'investir dans cet événement. Les élèves de 3 à 11 ans, les enseignants, les danseurs, le chorégraphe, la chargée de production … chacun a pu prendre sa place dans ce projet et faire de cette fête de l'école un événement collectif, fédérateur, réunissant les énergies autour du projet CENT MILLE ANS. En préambule à la présentation des formes proposées par les élèves et les artistes, un quizz autour du nucléaire et du futur site CIGEO a été proposé aux parents par des élèves de CE1-CE2. Les classes de petite- moyenne section de maternelle et de grande-section-CP ont ensuite présenté deux chorégraphies créées par leurs enseignantes et Sophie Mayeux, danseuse du spectacle. L'ensemble des élèves a alors interprété la chanson japonaise Watashi, en lien avec nos échanges avec une école de la région de Fukushima. Les élèves de CE1-CE2 et de CM1 – CM2 ont ensuite présenté une forme chorégraphique reposant sur le principe de « Relais » qui est au cœur des processus chorégraphiques de CENT MILLE ANS. Enfin, Léo Lequeuche, Sophie Mayeux et Eric Desport ont interprété une étape de recherche de la pièce. La fête s'est poursuivie autour de différents stands et jeux permettant d'échanger et de partager autour du projet avec les parents et les spectateurs.
