Pour nous aider dans nos transformations de lettres en images, j’ai amené plusieurs livres qui nous donnent l’occasion d’un petit temps de lecture chaque matin :
— En Ville de A à Z de Roberto Beretta
— ABC Ville de Francesco Acerbis
— Retrouvez l’Alphabet à partir des gravures de Théophile Schuler
— Et bien sûr, La Lettre et l’Image de Massin. Les enfants se pressent devant les chats qui se tordent pour former les lettres de l’alphabet, les lettrines enluminées du Moyen-Âge, les lettres cachées dans les formes tortueuses de paysages ou de troncs d’arbres.
Lecture de "La Lettre et l'Image"
L’exercice semble naturel pour eux, comme si leur esprit n’avait pas encore figé la séparation entre la lettre abstraite et l’image figurative. Quand je leur propose de sortir pour chercher nous-mêmes, dans les formes de la nature, celles de l’alphabet, nous n’avons même pas le temps de franchir la porte de la classe que les idées commencent à fuser.
On voit un V dans le montant de la fenêtre, un H formé par deux piliers, des M dans l’enchevêtrement des branches d’un arbre, un U géant dans la forme d’une plate-bande, un chapelet de O dans les boutons du gilet d’une camarade de classe. La situation est hors de contrôle, je crois qu’on tient quelque chose.
