Filtrer le temps : de l'oscillation des pendules aux rythmes des respirations

Ce qui l’intéresse ici et dans sa pratique artistique, c’est l’idée que le monde peut être représenté et par là compris, à une échelle et à une mesure humaine. Elle ne cherchera pas à être dans une retranscription plastique de connaissances scientifiques mais à travailler des représentations du et des corps humains qui traversent, qui existent et qui pensent entre différentes échelles et natures de temps.

Il est question de faire perdurer les liens avec la tradition de l’horlogerie franc-comtoise, et les savoir-faire contemporains en microtechnologie et métrologie. C'est une résidence à la recherche des échos du travail à la fenêtre des paysans ou ouvriers qui fabriquaient la petite machine pour mesurer le temps, de leur environnement, outils de travail et un moment de lectures scientifiques sur la structure temporelle du monde.

Au cœur du projet de transmission artistique avec la classe de CM1/CM2 de Plaimbois-du-Miroir, il y avait la création par les élèves de leur maquette de machine à explorer le temps. Ils étaient invités à réfléchir en quoi la vie organique diffère du mécanisme, à qu’est-ce qu’une machine, d'où vient son énergie, qu’est-ce qu’un être vivant.

Avec des matériaux simples du quotidien, les élèves ont découpé une variété de formes en partant de figures géométriques simples, leur permettant d'assembler des formes abstraites entre elles, composant ainsi une alternative à l’écriture et à la parole afin de décrire leur expérience et le monde tel qu'ils le comprennent. À l'aide de cette grammaire, ils ont notamment imaginé différentes compositions pour leurs machines. L'enjeu était de créer avec des unités de forme des combinaisons pour représenter des objets complexes en passant par autre chose que le dessin au trait.

Les interventions ont été aussi l'occasion de lectures et de discussions sur la science-fiction, sur ce qu'était l'art pour eux, de partages d'œuvres et de présentations d'artistes, de visionnages de films d'animation, d'échanges sur ce qu'ils imaginent et savent du passé et sur leur vision de leur futur.